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我校电教研究课题检测指标体系被评为一等奖
来源:
网上中华
发布日期:
2003-12-12
阅读次数:
我校制定的“十五”电教研究课题“信息技术与学科课堂教学整合,培养学生获取信息,运用信息,提高学习能力的实验研究”检测指标体系,经过南京市教育局评审组综合评估,荣获一等奖。
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